Introducción

Continuando con el estudio de la argumentación, este capítulo profundiza en los enunciados y los criterios para evaluarlos, elementos fundamentales para construir y analizar argumentos sólidos. Los estudiantes universitarios que buscan desarrollar pensamiento crítico encontrarán en esta sección tres clasificaciones esenciales de enunciados que servirán como herramientas analíticas aplicables a cualquier disciplina académica, desde filosofía y derecho hasta ciencias exactas y sociales.

La primera clasificación distingue entre enunciados simples y enunciados complejos, explorando cómo las conjunciones, disyunciones, condicionales y negaciones determinan condiciones específicas de verdad. La segunda aborda el alcance de lo que se afirma, categorizando los enunciados en singulares, universales, existenciales y probabilísticos. La tercera examina cómo los enunciados pueden ser tautologías, contradicciones o contingencias, según su modo de ser verdaderos o falsos.

El dominio de estas clasificaciones y sus criterios de evaluación proporciona ventajas prácticas inmediatas para quienes atraviesan la formación universitaria: permite identificar falacias en textos académicos, construir argumentaciones más precisas en ensayos y presentaciones, y desarrollar una lectura más profunda de literatura especializada. En contextos profesionales, estas competencias lógicas resultan igualmente valiosas, ya sea para interpretar cláusulas contractuales, analizar resultados de investigaciones, o evaluar la validez de argumentos en debates públicos contemporáneos.