Introducción

El estudio de la Psicología Conductista representa uno de los pilares fundamentales en la formación de profesionales en ciencias sociales y de la salud. Este capítulo examina cómo esta corriente revolucionó el campo de la psicología durante el siglo XX, estableciendo la conducta observable como objeto de estudio científico y desafiando las concepciones subjetivas que dominaban la disciplina hasta entonces. Los estudiantes que profundicen en este material obtendrán una comprensión sólida de la ruptura epistemológica que supuso abandonar los métodos introspectivos para adoptar una aproximación empírica y objetiva.

La relevancia de este contenido para el ámbito académico universitario radica en que el conductismo no solo transformó la investigación psicológica, sino que estableció las bases metodológicas que siguen influyendo en diversas áreas aplicadas como la educación, la terapia y la modificación de conducta. El paradigma Estímulo-Respuesta y los principios del condicionamiento constituyen herramientas conceptuales que permiten analizar y predecir comportamientos humanos en contextos profesionales diversos. Quienes se aproximen a este material encontrarán un recorrido histórico-conceptual que conecta el desarrollo de la biología, las ciencias naturales y la psicología comparada con la emergencia del conductismo watsoniano.

La comprensión de los fundamentos teóricos del conductismo resulta esencial para entender la evolución posterior de la psicología científica y su influencia en el desarrollo de corrientes post-conductistas que dominan la práctica contemporánea. Este capítulo ofrece la oportunidad de analizar críticamente cómo una revolución metodológica puede transformar completamente una disciplina, estableciendo nuevos parámetros para determinar qué constituye conocimiento válido y cómo debe producirse.